桂林湘源紅色教育培訓中心
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學習紅色文化有助于促進人的不斷進步。在實際參觀桂林紅色教育基地時,可以讓人們受到啟發和感動。當然,紅色教育基地建設也需要注重主題的呈現,從而提高紅色教育基地建設的質量和水平。
紅色教育基地的建設應考慮當地的紅色教育資源,即突出地方紅色教育文化。在紅色教育基地的設計過程中,首先要挖掘區域教育資源,讓游客更好地了解區域紅色文化。因此,在紅色教育基地設計過程中,要優先重視區域內的紅色教育資源,讓當地人民對當地革命文化有深刻的認識。
紅革命教育基地建設,從選材、工廠生產到現場施工安裝,每一步為我們的展會客戶,從成本、優良技術、更好再現您的展覽設計。那么廣西紅色教育基地設計應該遵循的相關理念包括什么?
1、色彩搭配應具有“繪畫美”。
紅色文化教育基地的色彩容易以各種藝術形式感染人們的心理,從而產生“善惡”的判斷。因此,要充分考慮展覽形式與展示內容的整合需要,合理配置和安排各種顏色和燈光,在不同展區營造不同的氛圍。在不同的主題區域,應該使用不同的顏色。同時,要做到正確的色彩選擇、合理的配色和協調的色彩搭配,讓人享受美。
2、紅色文化教育基地的設計應具有“建筑美”。
創意造型展示,在展廳中占有重要的地位。模型的合理布置關系到整個設計的水平,甚至與設計方案“生死”有關。桂林紅色教育基地的設計須使我們的創意造型和場地布局像一個完好的立體建筑,空間布局合理,景觀設置良好,高度適宜,立體平面組合等建筑美特征,在造型特別的風格的同時,讓人容易接受,愿意接受。
3、紅色文化教育基地要有“音樂美”。
由于其地域大、展示內容豐富多彩、表達理念不同,應具有“音樂美”。這就要求各展廳的劃分安排和展廳各部分的分類要清晰明了。不僅要有清晰的旅游主線,而且各部分要自然銜接,發展順利,邏輯合理,主題明確,使整個系統有序有序。游客們走進來,仿佛在欣賞一把清新的小提琴,旋律優美,線條清晰,層次分明,起伏起伏,都是那么的舒適、清新、愉悅。
4、紅色文化教育基地的情感表達應有“詩歌美”。
緊緊圍繞教育主題,把握受眾心理,用直接、簡潔、容易觸動心靈、容易引起共鳴的圖片、文字、聲音、視頻等傳遞教育信息。廣西黨性教育基地的設計情感應圍繞教育主題,具有“詩歌美”,并用直接、簡潔、易于觸動心靈、容易引起共鳴的圖片、文字、聲音、視頻等傳遞教育信息。紅色文化教育基地的設計應從內容、圖片難忘記憶等方面影響游客的心靈,從而達到情感感悟說理、讓教育內容進入大腦、心靈、夢想的教育目的。